原文書名：カリスマ予備校講師が初公開! 感動する説明「すぐできる」型
作者簡介：犬塚壯志
從就讀大學期間開始從事教職，25歲時，通過素有業界最難關卡之稱的駿台補習班求職測驗，成為當時最年輕的錄取者。
在駿台補習班任教時，他開創的講座，第一年度開課報名日當天爆滿，甚至出現候補，成為聚集超過3000人的超級熱門講座。此外，季節講習會的化學課聽講人數達到日本補教界第一名（不含影像課程）。
2017年創辦日本以商務人士為對象的商務研習會、講座設計、編纂教材等業務。並活用補習班講師時期的經驗，開設針對商務人員和經營者的教育課程，協助創立個人品牌，提升自身價值。
內容簡介
◎你知道化學週期表上的元素是怎麼排列的嗎？
◎物聯網，是現在最熱門的名詞，基本上這種技術是透過……
◎最近很夯的香蕉早餐減肥法，其實不是很適合女人，因為……
◎想提升員工的工作績效，教育訓練很重要，但上完課之後多半很難落實……
以上這些內容，多數人一聽覺得枯燥又複雜，
你有辦法用一兩句話就說清楚，讓對方好想繼續聽嗎？
本書作者，日本第一補教名師犬塚壯志辦到了。
他剛踏入補習班時，也曾因講課太枯燥，
被學生貼上「無聊」、「沒用」等標籤，差點失業。
於是他深入研究，那些當紅講師總能引起學生興趣的說話規則，
並分析超過一千人的說話方式，歸納出八個把無聊變有趣的說明技術，
轉戰企業講師，更吸引許多業務員、企業主管爭相報名。
◎ 對方覺得你說話無聊，多半是因為這四個障礙：
．你說的內容他聽不懂，所以不想聽。
．這件事「跟我無關」，於是他聽過之後馬上忘掉。
．你說的事情「我做不到」，所以不想了解。
．「我早就知道了！」這時要講有趣的話，最困難。
該怎麼說才能克服這四個障礙？作者幫你破解。
- 對比、歸納、製造落差，他就會記住：
「大家知道週期表上的元素是怎麼排列的嗎？」
化學名師會這樣說：
「週期表右上方的元素喜歡電子，左下方的元素討厭電子。」（這是歸納）
連不喜歡化學的文科學生（例如小編我）都記住了。
「高中生的物理、化學、生物和地球科學課，哪裡不一樣？」
「這四個課目的差異，就是要處理的粒子大小不同。」（這是製造落差）
- 因果，先說結果，後講原因：
推理小說最常用這招。
╳→「我在這裡找到證據，而這個證據是……」（讀者不耐煩：你到底想說什麼？）
○→「凶手就是○○！因為……」（讀者急著繼續看下去）
- 破壞：打破他的以為，刺激聽者的好奇心：
╳→「我有一個很夯的節食減肥方法……」（你說的事情「我做不到啦」）
○→「其實有一招方法，15天就能甩掉肚子裡的油。」（打開他的好奇）
簡評
感動人心的技巧就是換位思考。
作者是個補習班老師，他一開始擔心自己很快就要被補習班開除，因為他說話太無聊，學生們上他的課總是想睡，還有人想要他把時間還給他們。
作者試過很多的方法，才發現想要感動人心，不一定要靠搞笑，因為搞笑太多，反而讓學生無法真正認同他是個好老師。
作者觀摩其他一流老師們的講課方式，終於被他發現到自己該怎麼做。
這也是本書的閱讀重點，作者用他的獨門招術，告訴大家，如何當一個說話讓人覺得有趣、想要繼續聽的人。
第1堂課：先弄清楚你的觀眾想聽什麼。
說話無聊的定義，就是沒有打動人心的力量，沒有辦法加深聽者的興趣、關注以及他們的理解能力。
人們會想要告訴別人，這個人說話好有趣，是因為這個人說的東西打中他們一直想瞭解的點，也就是解答他們的一些問題，或是提供他們一個新思路。
作者的作法是，揣摩學生們的想法，把自己的授課方式調整，針對不同學生的需求，他制定出不同的課程，讓自己的課程能夠適時滿足學生的需求，而不是照本宣科，把知識點講一講就算了。
作者成功讓學生願意花單程要兩個小時，專門來聽他上課，並且在上完課之後覺得獲益良多。
簡單說，作者上的就是重點課，只說自己的聽眾，想知道的重點，不說其他廢話，因為講得多不代表對方需要。
作法就是替你的聽眾群做個市調，接下來你就會知道他們想要什麼，你就可以針對他們需求的點，去把自己的知識點分享出來。
說話無聊，往往是因為你講的點，對方一點都不關心，比方說，你面對一個對政治無感的人，你卻在他面前大談特談政治。
第2堂課：如何擺脫你開口丶對方就神遊的窘境
打動人心最重要一點，是你必須讓你的聽眾知道，我聽你講這件事，我可以得到什麼樣的好處，還是可以怎麼樣幫助到我？
也就是你說的話，必須要對對方有所幫助。
比方說一個人剛要準備投資基金，他想要知道，要去哪裡開戶，買哪一檔基金比較好。
你卻在他面前大談特談股票歷年發展史，以及每個指數背後代表的意義是什麼，並且向他剖析不同市場的特性，這對於他的幫助不多，因為他是個初學者，他想聽的是初學者需要解答的問題，而不是進階者需要瞭解的事情。
你談論的話題，不能離開對方最關心的問題，一旦你離開對方關心問題的領域，就註定你會成為一個無聊的人，因為他一點都不想關心，你在談的事情。
第3堂課：打動人心的方法有那些
1、你說的話，要對對方有所幫助，你必須要點出對方的問題，讓他發現聽你說話，我可以得到什麼樣的幫助。
2、使用對比，用兩個不同東西的對比來凸顯東西的特性。
比方說從1000本中挑選出的一本書，你就會知道，這一本書原來是被精選出來的，而且是經過多少本書的淘汰。
3、用因果方法：先說出結果，再開始解釋為什麼會造成這個結果的原因。
4、透過新聞引起聽者的關注，大家對於新聞最新的消息總是有個好奇心。
開頭可以是上個禮拜發生的一件事情、我在今天早上的電視新聞看到一個訊息，接下來再帶出你想表達的話。
總結：
想要讓自己說話不無聊，就必須先弄清楚對方想聽什麼。
話題隨時都可以切換，但是你必須要關注對方的需求是什麼。
我曾經遇到一個說話很無聊的人，每次他在場，都在講自己家人的故事，以及他年輕時候上過的學校、認識那些人。
這是一個老先生，最愛到他認識的朋友家、親戚家拜訪，然後被拜訪的那一家，就得被迫聽這個老先生介紹他的家族史、他的家人故事，以及他的成長故事話頭長達二、三個鐘頭之久。
老先生覺得自己活得很有趣，但是當我聽了第一次、第二次…數不清的第n次，卻因為對方是親戚，無法離開老先生一人堂的發表演講現場時，我只覺得對方很無聊。
這就是典型的只在乎自己想講，卻不關心聽眾的在乎點。
後來大家一看到老先生來了，第一反應就是找各種理由離開，因為沒有人願意浪費自己寶貴時間，繼續聽老先生說著前幾次，他已經提過的他的家人故事。
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文章作者：蒼野之鷹
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